Atividades - Sugestões

Reabilitação - Grupos de estímulos Cognitivos para Dislexia e Discalculia

Postaremos aqui sugestões de atividades auxiliares na intervenção dos transtornos de Aprendizagem.


 Discalculia, Dislexia, Dislexia de leitura e Dificuldades no Processo de Alfabetização

A Criança com Dislexia/ Discalculia necessita de um trabalho mais abrangente, não somente focado na leitura/escrita ou aritmética, é necessário desenvolver e estimular a atenção, memória de trabalho, memória visual,  orientação visuoespacial.

Além dos jogos e materiais já conhecidos e muito utilizados em consultório ( Lince, jogo da memória, MEMO, senha, cilada, tira taça, resta um, ...) Tenha sempre materiais como: calendários, panfletos de supermercado, palitos de picolé, livros, revistas para recorte, miçangas, rótulos de embalagens, canudinhos, tampinhas ....




Dislexia/Discalculia

Calendário

Propomos atividades e jogos com o uso do calendário:
* Atividades Desenvolvidas/Criadas por Flávia Ildefonso e Sandra Leal

Exemplo ATIVIDADES Localização- ( calendário como suporte para resposta)
Fichas com perguntas do tipo:
Qual o dia da semana correspondente ao número ___?
Hoje é dia 14, tenho uma excursão no dia 23, quantos dias ainda faltam para a excursão?
Hoje é dia 7, tenho que ir ao médico daqui há 15 dias, que dia será a consulta?
Três dias após o dia 13 corresponde a que dia da semana?
Quais números correspondem ao Domingo?
Quantas semanas tem este mês?

etc..
obs é preciso um pino ou tampinha para auxiliar na localização.

JOGOS com Calendário- 

Trilha Numérica

1- Calendário como trilha- ( folha Mês - com números grandes como da foto acima)
Dois Jogadores
2 tampinhas ( pinos)
1 dadinho
Cartas numeradas ( Quadradinhos de cartolina)
Cartas com perguntas/Desafios-(Quadradinhos de cartolina)
Cartas com perguntas especiais (Quadradinhos de cartolina)

Você marca alguns quadradinhos do calendário com ícones ( do word) do tipo:

^  - crie uma pergunta  ao adversário

Q voe para o 1º dia da 1ª quinzena do Mês 

  

.M  Retire uma pergunta especial, se errar ficará uma rodada sem jogar

J Avance para o sábado

I Você está bloqueado

è Avance -sucessor

Ö sucessor bloqueado

Å Retorne - antecessor

Q Voe para o sucessor do próximo número par

ð Vá para o próximo número ímpar

. Escolha uma pergunta, se acertar jogue o dado novamente

O Linha de Chegada - Fim do Mês!!!

As cartinhas numeradas são usadas para casas sem ícones- quando um jogador cair em uma casa sem ícone, pega a carta correspondente ao número da casa.

Sugestão: Nas outras cartinhas você pode  colocar desafios matemáticos, contas, perguntinhas matemáticas  enigmas... ( pode explorar conceitos matemáticos- par, ímpar , sucessor, antecessor, números ordinais e também pode explorar nas fichinhas as quatro operações)

Trilha Numérica - Finanças

A idéia é a mesma da trilha numérica ( acima), mas aqui voce precisará de notinhas de dinheiro encontradas nas lojas de artigos importados, cada participante recebe 10 notinhas de cada valor (R$2,00 R$5,00 R$10,00 R$ 20,00 R$50,00  R$ 100,00) e 1 cofrinho com mais notinhas para "pegar emprestado"ou trocar as notinhas  

troca os ícones por outros :

Lanche - Nesta semana você gastou R$50,00 de lanche

Você perdeu 10,00 na rua  

Viva!! você tirou notas boas e sua mãe te deu mais R$100,00

Quer comprar algo? escolha uma ficha de desejo

Pague R$20,00 ao adversário

voce está doente precisa comprar um remédio - Pague R$25,00

Precisa comprar material escolar - R$ 200,00

 Mesada! Receba R$ 300,00

Sorte!! Voce achou R$100,00

Dia 20 e 25 dia de pagar as contas: Internet, telefone e TV - R$ 100,00 ( se já pagou continue)

no último quadrinho : Pague tudo o que deve 

etc... pode criar vários

Nas fichinhas de desejos você recorta e cola imagens de panfletos/propagandas de lojas de eletrodomésticos com o preço real de cada um- ( celular, Câmera  notebook...) ** colocar um valor para pagamento a vista e outro para pagamento a prazo (até o último dia do mês).

Ganha quem chegar ao final do mês com o maior valor: soma-se as notinhas e as aquisições ( desejos adquiridos) a e subtrai-se as dívidas.

Disponibilize papéis em branco, lápis e calculadora para que os participantes possam fazer os cálculos e anotações, acompanhe-os orientando-os nos cálculos.

Outros:

Feirinha - Voce compra e a criança vende ( tem que calcular o troco- pode usar calculadora)

Desafios - pergunta / resposta com calculadora
Divisão com argolas/ tampinhas de refrigerante.

Para Desenvolver/ estimular as funções atencionais e de memória, utilizamos os seguintes:

- Fazer um colar ou "minhoquinha"com miçangas,  repetindo uma sequência de cores.

- Continuar a sequência do colega - usando peças coloridas de montar.

- Jogo dos Pontinhos

- Descobrir sequências possíveis usando determinada quantidade de cores...

Sugestões de atividades que utilizamos e que podem  também ser encontradas na net: